品凤楼
讯（通讯员：玄晓菲 骆丹萍）5月18日下午，课程与教学论创新团队在品凤楼
南楼226召开主题研讨会，会议采用线上和线下相结合的方式。会议分为两个阶段：第一个阶段为“国家社科基金项目申报新变化”的主题讨论；第二阶段由李凯副教授主讲“数智时代中小学教师教学方式的变革与挑战”。会议由品凤楼
副院长、团队负责人齐军教授主持，团队全体成员及部分研究生参加会议。
在第一阶段主题讨论中，齐军教授系统解读了2026年国家社科基金年度项目的申报政策、时间安排、资格条件以及材料撰写等方面的新变化。他强调，要紧扣国家战略需求与学术前沿热点，精准把握政策方向，高质量凝练选题。在交流研讨环节，团队成员对照国家社科基金申报新规，就选题凝练、活页撰写、合规申报、团队组建等问题深入交流，明晰申报要点与注意事项。齐军教授鼓励各位老师紧抓学科前沿方向，积极申报国家社科基金项目，力争实现团队科研立项新突破。
在第二阶段专题活动中，李凯副教授就“数智时代中小学教师教学方式的变革与挑战”作专题发言。他结合人工智能相关专著核心观点，指出数智技术推动教师教学从知识传递转向思维培养、从统一化转向个性化，同时人工智能也对教师数字素养、教学设计能力提出新考验，技术依赖与教学同质化等挑战亟待破解。在讨论环节，团队成员围绕人工智能如何高效助力教学科研，以及可能带来的研究生认知卸载风险等议题展开了深入交流。
本次团队活动为大家搭建了良好的学术交流平台，在充分研讨与思想碰撞中，进一步明晰了人工智能赋能教育的机遇与挑战。期待大家以此次研讨为契机，扎实推进课题申报与教学实践，不断产出高质量研究成果。
初审：齐 军
复审：孙 超
终审：高 伟
